由中文教学现代化学会主办、北京语言大学承办的第十三届中文教学现代化国际研讨会于2022年12月17日上午9时以线上形式，在云端开幕。中文教学现代化学会会长、北京大学李晓琪教授，北京语言大学张宝钧副校长，中文教学现代化学会常务副会长、北京师范大学宋继华教授，中文教学现代化学会副会长、韩国又松大学甘瑞瑗教授，中文教学现代化学会副会长、北京语言大学徐娟教授，中国台湾新竹清华大学原副校长信世昌教授，中文教学现代化学会常务理事、山东政法学院副校长胡晓清教授以及逾160名来自中国内地、中国香港、中国澳门、韩国、日本、新加坡、越南、美国等的专家学者出席开幕式。开幕式上宋继华、李炜、信世昌、胡晓清四位教授带来了精彩纷呈的特邀报告。

　　此次研讨会的主题为“国际中文线上教学创新科研成果研讨和应用成果展示”，分为六个子议题：“中文教学现代化的理论、实践应用与反思”“后疫情时代下的中文教育研究”“中文教学领域的融媒体及新技术应用与创新研究”“汉语水平测试现代化与多元化师资培训研究”“‘中文+职业技能’教育的教学现代化”以及“中文教学数字现代化的数字资源建设”。这些议题在国家教育数字化转型的宏观背景下探明技术驱动的国际中文教育现代化发展路径具有极为重要的意义。此次研讨会由特邀报告、分组报告、会员大会、电子作品展示四个组成部分。

　　本届会议论文集《数字化国际中文教育2022》由清华大学出版社出版。论文集共收录7个国家和地区的论文60篇，其中，中国论文55篇，包括内地44篇、香港4篇、澳门7篇；国外论文5篇，包括新加坡2篇、日本2篇、马来西亚1篇。同时，收录电子作品18个，来自2个国家，其中中国17个、日本1个。

　　17日下午及18日全天，会议以线上方式开展分组报告，共分为9组，每组5篇报告。报告涉及了智慧教育、元宇宙与XR、自适应测试、教育游戏等前沿话题，视角广阔，学术水平俱佳。在分组报告期间，专家学者都踊跃参与讨论，分享自身的教研经验，使研讨更具学术性和科学性。

　　17日下午4：00，学会召开了第五届会员大会，会议共包括5项议程。会议伊始，第四届理事会长李晓琪教授发言，稍后香港秘书处、北京秘书处分别报告财务情况。会上，通过竞选演说、公开投票等民主程序后选举产生了新一届学会的23名理事。最后，与会会员对未来学会发展、学报建设积极建言献策。17：30，学会召开了第一次第五届理事会大会，会上选举产生了11位常务理事，经由理事会一致推举产生新一届学会会长、副会长。

　　值得关注的是，本届学术会议首创增设“电子作品展示”环节，并于17日晚19：00成功举办。该举措为一线中文教师、硕博研究生搭建展示优质数字资源的平台，促进中文数字教学资源建设经验的交流分享，有助于构建“优质中文数字教学资源共同体”。参展的数字资源类型包括微课、网站、交互视频、VR产品等，充分彰显了新技术与国际中文知识深度融合的新趋势。该环节邀请了宋继华教授担任点评专家，为数字作品的优化完善提出宝贵意见。

　　18日下午16：00，研讨会迎来闭幕式。副会长蔺荪教授致辞。蔺荪教授首先表达了对承办方的感谢，同时宣读了新一届理事、常务理事、会长和副会长的名单。蔺教授表明，疫情既给我们带来很多挑战，但同时又给中文教育带来新的机遇，特别是大数据、5G、元宇宙等新技术让中文教育的未来发展充满无限可能。他通过“一体两面”的巧妙比喻，道明了教育与科技结合的魅力以及中文教学现代化事业的伟大价值。稍后，新会长宋继华教授作发言，并邀请上一届会长李晓琪教授担任学会的名誉会长。最后，四川大学表达了承办第十四届学术会议的意愿，大会于16时40分在充满学术与和谐的气氛中圆满结束。

由中文教学现代化学会主办、越南胡志明市师范大学承办的第十二届中文教学现代化国际研讨会于2021年7月27日上午9时以线上形式开幕。中文教学现代化学会会长北京大学李晓琪教授、胡志明市师范大学副校长高英俊博士、胡志明市师范大学副校长裴陈琼玉博士、胡志明市师范大学中文系系主任阮氏琼云博士、系副主任阮福禄博士、系副主任周亚辉博士、胡志明市师范大学国际合作处处长陈氏秀女士、科学工艺管理处处长阮永康先生以及近70名来自中国内地、中国香港、中国澳门、新加坡、韩国、日本、越南、美国等的专家学者出席开幕式。

会议主题为“中文教学现代化”，分为五个子议题，分别涉猎中文教学现代化的理论与实践、中文教学资源建设、新媒体技术和新理念为语言教学带来的新面貌、多元化师资培训与考评以及语言学本体研究等领域，这些议题在工业革命4.0的背景下对发展教育事业具有十分重要的意义。研讨会分为主讲报告以及分组报告。

本届会议论文集《第十二届中文教学现代化国际研讨会》将由胡志明市师范大学出版社于今年8月份出版。论文集收录论文65篇，其中中国境内内论文50篇（包括内地36篇、香港4篇、澳门10篇），境外论文15篇，包括越南10篇、新加坡2篇、日本2篇、美国1篇。

27日下午至28日下午，会议以线上方式分组报告，共分为15组，每组4篇报告。范围全面，学术水平俱佳。在分组报告期间，专家学者都踊跃参与讨论，分享自身的教研经验，使会议更加饱满充实。

28日下午，研讨会进行闭幕式。中文教学现代化学会副会长蔺荪教授致辞。蔺荪教授表明本届学术研讨会虽然因疫情复杂而选择线上形式举办，但在越南胡志明市师范大学领导的支持下亦取得圆满成功。疫情带来灾难不安，但是也带来了新的挑战、新的学习环境，推动了线上教学。他重申本学会宗旨是不断促进大家在学术上的交流、资源共享、共襄教育大业。大会于18时30分在充满学术与和谐的气氛中圆满结束。

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前八届的中文电化教学国际研讨会分别在美国旧金山、中国广西师范大学、中国南京师范大学、中国北京语言大学、中国香港城市大学、韩国又松大学、中国鲁东大学、中国华东师范大学成功举办。经过严格的申办程序，中文教学现代化学会决定第九届中文教学现代化国际研讨会（原名：中文电化教学国际研讨会）将于2014年7月19－21日（18日报到）在中国厦门的华侨大学召开。
现将有关事宜通知如下：

一、会议主办单位：
中文教学现代化学会

二、会议承办单位：
中国华侨大学（厦门）

三、会议主题：
1、 中文教学现代化的理论探究；
2、 中文教学现代化的实践应用与反思；
3、 汉语教学资源（包括平台、素材、本土化教材、课件、课程及工具）的建设；
4、 云教育环境下的信息技术与汉语课程整合；
5、 新技术、新产品在汉语国际教育中的探索与应用（如交互式电子白板、手机、平板电脑、电子书包等）；
6、 大数据时代下中文教学现代化的研究新领域（如MOOC、翻转课堂、计算思维、社交媒体等）；
7、 多元化师资培训与考评研究；
8、 汉语水平测试现代化研究；
9、 汉语教学知识库的理论与应用；
10、 中小学语文教学的数字化；
11、 汉语应用能力培训研究；
12、 其他中文教学现代化的相关研究与应用。
凡录用论文，拟在会议前夕由清华大学出版社正式出版论文集。

四、会议工作语言：
中文或英文

五、提交论文的有关要求：
1、 欢迎围绕上述主题提交论文，字数一般不超过6000字。
2、 已经发表的论文请勿投稿。如因一稿多投带来任何问题，责任由投稿者自负。
3、 论文全文提交截止时间为2014年3月31日。请将论文全文的电子稿（.doc文件）以电子邮件发给曹钢老师（Email：amcle@blcu.edu.cn，同时抄送：amcle2006@126.com，以收到回复确认为准），电话：15210202095，传真：010-82300365。
4、 会议秘书处组织专家对论文集中审阅，并于2014年4月30日之前向录用论文作者发出第二号通知（邀请书）。
5、 论文排版格式要求附后。

六、会议费用：
1、会务费：800元人民币（中文教学现代化学会会员享受八折优惠）。
2、往返旅费、食宿费自理。

七、会议最新消息：
敬请关注学会网站http://www.amcle.org/。



中文教学现代化学会
2013年11月7日

附件：论文排版格式
 论文页面设计
纸型：A4
上、下边距：4.35厘米
左、右边距：3.25厘米
即一共38行，每行39个汉字
文内不要页码
 论文内容格式
标题：三号黑体、加粗（标题前加前空三号空行一行）
作者姓名：小四号宋体
作者工作单位及通讯地址：五号宋体
作者电子邮件地址：五号Times New Roman
摘要：小五号宋体，“摘要”2字为小五号黑体、加粗
关键词：小五号宋体，“关键词”3字为小五号黑体、加粗
英文标题：三号Times New Roman、加粗
英文作者姓名：小四号Times New Roman
英文作者工作单位及通讯地址：五号Times New Roman
英文摘要：小五号Times New Roman，其中“Abstract”为小五号Times New Roman、加粗
英文关键词：小五号Times New Roman，其中“Key words”为小五号Times New Roman、加粗
正文：中文为五号宋体，英文、数字为五号Times New Roman。文中如有图表，请给图和表分别编号（图1、图2等；表1、表2等），图的编号及名称置于图下方，表的编号及名称置于表上方，图表编号及名称的字体为小五号、加粗。行文中文献引用采用下列格式：张普（2006）……，括注采用下列格式：……（张普，2006）。
文内标题：一级标题用小四号黑体、加粗，前空五号空行一行；二级标题用五号黑体、加粗，前后无需空行；如有三级标题同正文。
参考文献：五号宋体，“参考文献”4字为小四号黑体、加粗。参考文献顺序为外文在先，中文在后，外文按作者姓氏字母顺序排列，中文按作者姓氏汉语拼音字母顺序排列。
注：五号字体即10.5号，小四号即12号，三号即16号
 参考文献体例
期刊：[序号]作者．题名．刊名，出版年，卷（期）：起-止页码
专著：[序号]作者．书名．版本（第1版不著录）．出版地：出版社，出版年：起-止页码
论文集：[序号]作者．题名．编者．论文集名．出版地：出版社，出版年：起-止页码
学位论文：[序号]作者．题名．保存地点：保存单位，年份
网络电子文献：[序号]主要责任者．电子文献题名．〈电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期．〉
注：参考文献目录中的句号均用实心的“．”,而不用空心的圈“。”
 论文样张

面向二十一世纪的教育发展模式初探
陈 娟
北京语言大学 汉语学院 100083
chenj@blcu.edu.cn

摘要：现代远程教育能够使得……。
关键词：教育；模式；现代远程教育
Elementary Exploration of Education Development Mode
Facing 21 Century
Chen Juan
Chinese College, Beijing Language and Culture University, 100083
Abstract: Modern distance education can make….
Key words: education; mode; modern distance education

0 引言
Internet作为信息高速公路的一个雏形，已经给我们带来了一个崭新的时代。宋如顺（1998）认为……

1 现状综述
二十一世纪的教育发展模式……
1.1 终身化
终身化体现于……
1.2 大众化
大众化体现于……
1.3 多元化
多元化体现于……
1.3.1 ……
1.3.2 ……
1.4 个性化
个性化体现于……

2 未来发展趋势

3 存在的问题

4 总结

参考文献
[1]宋如顺．基于Internet的远距离教育．现代远距离教育，1998（3）：70-72

点击相应条目下载（推荐使用迅雷等下载工具）：

1. 开幕式 【103MB】
   
2. 李晓琪特邀报告1 【98MB】
3. 李晓琪特邀报告2【24MB】
4. 张普特邀报告1 【44MB】
5. 张普特邀报告1 【74MB】
   
6. 分会场一 8月10日上午1 【154MB】
7. 分会场一 8月10日上午2 【86MB】
8. 分会场一 8月10日上午3 【155MB】
9. 分会场一 8月10日上午4 【92MB】
10. 分会场一 8月10日下午1 【155MB】
11. 分会场一 8月10日下午2 【132MB】
    
12. 分会场二 8月10日上午1 【286MB】
13. 分会场二 8月10日上午2 【77MB】
14. 分会场二 8月10日下午1 【267MB】
15. 分会场二 8月10日下午2 【296MB】
    
16. 闭幕式1 【153MB】
17. 闭幕式2 【108MB】

见附件。

由学会主办的电子期刊《中文教学现代化学报》（The Journal of Modernization of Chinese Language Education，JMCLE）在香港注册成功！她是于2012年3月创刊的非牟利国际电子学术期刊，ISSN：2220-1300，学报每年出版两期（三月及九月号）。创刊号已经正式网络出版了。

学报由国际编辑委员会负责出版，由学会的顾问委员会负责指导、监督。学报以中文简化字出版，也接受繁体字及英文的稿件。学报网站接收网络投稿。学报免费提供给会员下载阅读，如非会员，欢迎入会。

尊敬的老师：您好！

第八届中文电化教学国际研讨会论文的截稿日期（3月31日）马上就要到了，友情提醒您：望抓紧时间赐稿。

抱歉的是：一号通知里提到的两个邮箱最近都出现了点问题，收发信都不太稳定，特此发出投稿论文变更通知：请您将论文发送至zhangjie@blcu.edu.cn及wangry94@hotmail.com这两个邮箱，以收到回复为准。如果之前您已经投稿了，一直没有收到回复，麻烦您再发这两个新邮箱一次，给您带来的不便再次表示抱歉。



中文教学现代化学会秘书处
2012年3月27日

第七届会议代表合影照片

中文教学现代化学会第二届会员大会议程

时间：2010年7月21日14:00

主持人：蔺荪、徐娟



议程事项：

• 会长致辞；
• 两地秘书处汇报工作及财务状况；
• 讨论学会章程的修改；
• 理事会、常务理事会、顾问委员会的选举；
• 讨论学会的发展（如学会通讯、会刊的创办、基金会等，欢迎提议）；
• 其他事项。

主持人： 新任会长



议程事项：

• 第二届会长致辞；
• 有关学会活动的讨论（如学术交流、学会通讯等，欢迎提议）；
• 有关学会发展的讨论（如会刊的创办、基金会等，欢迎提议）；
• 其他事项。

1、特约报告

试论汉字的造字原则·······································································································吕必松

汉语网络教学本体研究之管见················································································· 陆俭明等

词语发展变化研究与生命科学结合（上）——三个最新视角与国家语言资源监测·······································································································································张普等

EDU2.0时代与对外汉语教学平台构建探讨··································································郑通涛



2、数字化对外汉语教学的模式、方法与策略

基于目标导向的网络化汉语阅读自主学习模式研究····················································肖路等

利用信息技术创设对外汉语教学语境的策略初探························································王在军

网络辅助对外汉语过程法写作教学模式初探·······························································张笑难

“书写”还是“输入”？——留学生汉字输入学习刍议··············································王祖嫘

建立多媒体汉字资源库，促进字本位的对外汉语教学··················································周晓波

基于语料库和网络平台的文化教学构想与尝试···························································杨建国

多媒体商务汉语教材研发的构想·······················································································季瑾

数字媒介时代对外汉语教学模式初探···········································································徐艳华

多媒体融入汉语口语教学的几点思考···········································································毛嘉宾

从宏观到微观检视中学生思维能力培养···································································洪瑞春等



3、数字化对外汉语教学的整合与实践

信息技术与对外汉语教学整合研究初探——以对外汉语初级听说课为例················孔丽华

论多媒体技术在对外汉语初级词汇教学中的实践运用···············································徐海英

利用e-Learning系统“游”于汉语发音与语法的连携教育······························汤山土美子等

E-Portfolio在对外汉语写作上的应用——尝试与思考·····················································张纯

多媒体环境下对外汉语教学中的古典文学教学探索······················································檀晶

多媒体技术在对外文学课教学中的作用·······································································郝梁萍

网上汉语教学中小组活动的设置与研究···········································································郭晶

视频会议汉语教学的应用与思考···················································································李煜等

利用NBLT的日本高中中文教学实践········································································杉江聪子

现代技术手段下的少数民族学生汉语听说教学···························································李曙光

印尼建国大学多媒体中文教学···················································································付若玫等

面向海外的网络汉语学习杂志开发研究·······································································吉晖等

New Development of WebQLd and Its Application to Chinese Language Education············································································································Xiaoheng Zhang



4、数字化对外汉语教学的资源建设

汉语网络教学资源考察···································································································苏丹洁

华文教育专题学习网站的设计与应用···········································································唐燕儿

BCT计算机自适应考试系统研发浅论·······································································李晓琪等

AP中文在线辅助教学系统······························································································谯蓉等

应用ICT的外语学习与学习者的接受能力——利用中文语音合成技术的会话教学效果与存在问题·······················································································································砂冈和子等

个性化汉语教学课件的设计与实验···················································································董政

小议交互式白板在课堂教学中的作用——兼谈《基于交互式白板技术的“体验汉语”中小学系列教材课件》················································································································黄川

谈“Rosetta Stone中文版”对中文学习软件设计的启示···················································刘弘

香港孔子学院对外汉语教学网上辅助练习的设计理念················································周彤等

“聪明板”及其在辅助中文教学中的应用·····································································亓华等

基于国家精品课程评审指标的汉语网络课程设计探究——以《中国文化概论》为例·······································································································································吴志山

汉语网络多媒体学习游戏的“3D”视角··································································张倡玮等

对外汉语教学网络课件建设的几个问题···········································································陈明

基于多媒体设计原则的对外汉语教学课件评析························································李翠翠等

基于韩国留学生学习风格的课件制作··········································································杨艳丽

eChinese中文网信息化价值链分析············································································赵雪梅等



5、移动式对外汉语教学

从“汉宇通”看PDA技术在汉语教学中的运用···························································邵亦鹏

基于校园情境的移动汉语学习·······················································································徐娟等

基于手机平台的汉语词汇巧记宝典的设计·······································································杨翼

基于调查问卷的移动学习性质探析···········································································曾青青等

基于智能手机的“长城汉语”移动学习平台设计·····················································饶严彬等



6、对外汉语教学知识库的理论与应用

多信息标注语料库的开发及其在对外汉语教学中的应用········································亢世勇等

汉语学习中的知识库——以《唐诗100》为例··································································蔺荪

基础标注的内容与方法····································································································张宝林

基于流通语料库的HSK方位义“类后缀”知识挖掘研究············································盛玉麒

现代汉语属性词数据库的建设及其应用····································································周明海等

面向中文电化教学的“韩国留学生汉语中介语语料库”的开发与建设··················胡晓清等
基于语言监测的数字化汉语教学的词汇更新···························································曾小兵等

《对外汉语新词教学信息库》的研究与实现····························································刘善涛等

基于语篇的中介语语料库回指偏误标注研究···································································高玮

基于语料库索引的对外汉语教学课前例句设计···························································蔡建永

中介语和目的语语料库的对比分析——以动作动词为例············································蔡北国

基于《汉语中介语语料库》的“东西南北”及其同义方位名词偏误统计与分析······李曼等

基于DCC的“通用字词关系数据库”于对外汉语教学方面的用途····························韩秀娟

基于语料库的实义副词考察·······················································································李艳娇等

现代汉语复合词的CTT分析及其在对外汉语教学中的应用···································徐德宽等

基于信息增益的中文术语抽取···················································································叶秋永等

由中文教学现代化学会主办、法国拉罗谢尔大学及孔子学院、拉罗谢尔工程师学院承办的2009年中文电化教学专题研讨会于7月9-10日在法国拉罗谢尔市隆重召开，这是首次在欧洲举办、首次进行全球网络同步直播的中文电化教学国际会议。本次会议注册代表30人，分别来自中国（包括内地、香港）、法国、德国、荷兰、美国、日本、韩国8个国家和地区，法国、比利时的中文教师和兄弟院校孔子学院的教师也从各地赶来旁听，欧洲时报、中国国际广播电台也派记者参加了会议。

9日上午的开幕式由法国拉罗谢尔孔子学院院长Martine RAIBAUD女士主持。拉罗谢尔市副市长Sylviane DULIOUSTE女士、中国驻法大使馆教育处公使衔参赞朱小玉女士、拉罗谢尔大学人文科学院院长Charles ILLOUZ先生、法国教育部汉语总督学白乐桑教授、中文教学现代化学会会长张普教授先后致辞，对数字化汉语教学的发展充满信心，对此次会议推动欧洲的数字化汉语教学寄予殷切希望，并预祝会议取得圆满成功。

28篇论文分为五个主题分别进行报告与研讨：数字化对外汉语教学的反思、数字化对外汉语教学的新模式与新方法、数字化对外汉语教学的新技术、数字化对外汉语教学的实践、数字化对外汉语教学的新产品。与会代表、远程参与者就上述主题展开了热烈讨论与学术交流。大家公认现代教育技术的应用使得对外汉语教学进入了新时代，教学更加直观、更加自觉、更加多元化、更加个别化，因此要拓宽思维，加强学科之间的相互吸收、相互渗透、相互融合。

会议通过实现全程网络同步直播，视频、语音、文字的双向互动，真正体现了汉语学习无国界，汉语交流无国界，汉语教学现代化研讨无国界。正如中文教学现代化学会会长张普教授所说，“对于研究和促进‘中文教学现代化’的一个学会而言，这个开端的革命性和历史性的意义是显而易见的。”

拉罗谢尔市政府也大力支持配合此次会议的举办。9日下午，市长Maxime BONO先生和副市长Denis LEROY先生在拉罗谢尔市政府宴会厅设酒会招待了会议的中法方领导和全体与会者，重申中法合作的重要性和拉罗谢尔汉语推广工作的必要性，并陪同所有人员参观了市政府。之后市长向正在市政厅开会的拉罗谢尔地区城市共同体（CDA）的18个地区的领导和负责人介绍了此次会议的领导和代表，会场响起热烈掌声。

10日下午16:30举行了闭幕式。闭幕式由Martine RAIBAUD院长主持，首先由中文教学现代化学会北京秘书处秘书长徐娟教授对论文全文写作做说明，论文经程序委员会评审后入选论文集，论文集将于2009年年底前由清华大学出版社出版。随后徐娟教授又对会议进行了总结，此次会议突出了面向市场、面向应用，因而更具针对性。在场的中文教学现代化学会的常务理事向承办单位致谢并倡议下一届“专题研讨会”的主题是专门面向一线对外汉语教师的教学现代化，并从技术上实现在互联网上开多个分会场。最后张普会长宣布：“2009年在欧洲举办的首次中文电化教学专题研讨会胜利闭幕！”

本次会议将首次进行同步网络直播，真正体现现代教育技术服务于教学研究，届时无法到会的论文作者以及对此会感兴趣的人士均可以上网看到此次会议，还可以实现双向互动。
会议直播时间：法国会议时间当地7月9日的9:00-12:00、13:30-16:50，10日的8:00-12:50、14:00-17:30，北京时间为法国当地时间+6小时。
直播所需软件的安装方法见附件。

主持人：海博

1 拉罗谢尔市市长致辞

2 拉罗谢尔大学领导致辞

3 拉罗谢尔大学孔子学院领导致辞

4 法国教育部汉语总督学白乐桑教授致辞

5 中国驻法大使馆朱晓玉公参致辞

6 中文教学现代化学会会长张普教授致辞








主持人：徐娟












主持人：宋继华
















主持人： 甘瑞瑗














主持人：砂冈和子














主持人：赵冬梅















主持人：海博

1、 中文教学现代化学会北京秘书处秘书长徐娟教授对论文全文写作做说明

2、 拉罗谢尔大学孔子学院领导讲话

3、 法国教育部汉语总督学白乐桑教授总结

两年一届的中文电化教学国际研讨会已经成功举办了六届，为了使研讨主题更具针对性，中文教学现代化学会将不定期地举办专题研讨会。经多方筹备，现决定于2009年7月9日－10日（7月8日报到）在法国拉罗谢尔市（LA ROCHELLE）举办2009年中文电化教学专题研讨会，并将有关事宜通知如下：


一、会议主办单位：

中文教学现代化学会



二、会议承办单位：

法国拉罗谢尔孔子学院、拉罗谢尔高等商校、拉罗谢尔工程师学院


三、会议主题：

数字化对外汉语教学的新模式、新方法、新技术、新产品

征文范围：

计算机辅助课堂汉语教学的应用实践与反思
网络汉语教学模式的应用实践与反思
数字化汉语课件（含光盘版和网络版）的开发与应用模式

基于手机的汉语学习新技术运用与新产品开发
基于PDA的汉语学习新技术运用与新产品开发

1、会务费：800元人民币（中文教学现代化学会会员享受八折优惠）。

2、往返旅费、食宿费自理。

3、会议中途离会者，食宿费及会议费恕不退还。



六、提交论文的有关要求：

1、先提交论文摘要（不超过1000字），并填写回执表（见附件），于2009年4月15日之前，将论文摘要与回执表以电子邮件发给张杰老师（Email：zhangjie@blcu.edu.cn，同时抄送amcle@163.com，电话或传真：010-82300365），以收到邮件回复为准。

2、会议秘书处组织专家审阅，并于2009年4月30日之前向入选作者发出在会议上宣读论文的邀请书（第二号通知）。

3、作者自带论文全文参加会议，会后将择优选择论文拟由清华大学出版社出版论文集。

4、已经发表的论文请勿投稿。如因一稿多投带来任何问题，责任由投稿者自负。



七、会议最新消息：

请关注学会网站http://www.amcle.org/。

经2008年12月4日中文教学现代化学会常务理事会网络会议决定，第七届中文电化教学国际研讨会的承办单位是中国烟台的鲁东大学，会议一号通知将于2009年5月左右公布，敬请感兴趣的人士密切关注！

蔺荪老师来北京出差，于是召集在北京的常务理事就近期学会的有关事宜进行商讨，会议于北京时间2007年3月5日18:00—21:00举行，学会北京秘书处秘书长徐娟主持会议。出席会议的常务理事有张普、蔺荪、宋继华、徐娟，张杰、董政作为北京秘书处成员列席了会议。

会议主要讨论四项议题：

一、经过网络投票后，通过了《中文教学现代化经费使用细则》与《中文教学现代化基金会章程》；

二、磋商第六届中文电化教学国际研讨会的具体时间；

三、对学会网站和logo的设计提出修改意见。

四、议论了中文教学现代化基金筹备的有关原则问题。

经过讨论，会议决定如下事项：

一、各位常务理事对《中文教学现代化经费使用细则》没有修改意见，通过了本文件，并将在学会网站上公布；

二、对《中文教学现代化基金会章程》，常务理事们所提供的修改意见都记录在案，经讨论采纳了部分修改意见，通过了本文件，授权香港秘书处进行咨询，如需要再依照香港特区政府的法律做出修订；

三、第六届中文电化教学国际研讨会的时间暂定为2008年8月25-27日，经征求韩国又松大学的意见后将最终确定并在会议第1号通知中公布；

四、关于学会网站和logo的设计需要进行修改，使二者更加协调，近期将进入试用阶段。